Révision de l’Apprentissage d’ACF 2017

Dans cette Révision de l’Apprentissage d’ACF de 2017, nous nous concentrons sur un large éventail de sujets et de contextes qui permettent de mieux comprendre le travail novateur accompli par Action contre la Faim, souvent dans des contextes parmi les …

Published: 2017

Dans cette Révision de l’Apprentissage d’ACF de 2017, nous nous concentrons sur un large éventail de sujets et de contextes qui permettent de mieux comprendre le travail novateur accompli par Action contre la Faim, souvent dans des contextes parmi les plus difficiles et auprès des populations les plus vulnérables. Cette Révision de l’Apprentissage témoigne de la portée des programmes d’Action contre la Faim, ce qui nous permet d’acquérir des expériences vitales. Celles-ci, lorsqu’elles sont bien documentées, deviennent une ressource puissante pour une utilisation future nous permettant d’améliorer nos connaissances, nos attitudes et nos pratiques au niveau individuel. Au niveau organisationnel, ces ressources deviennent un outil qui nous permet de plaider pour les changements internes et externes. Nous voulons être reconnus comme une organisation qui apprend et valorise les preuves et s’efforce de les utiliser pour améliorer nos programmes, nos politiques et nos approches.

Cependant, notre défi ne consiste souvent pas à générer des preuves, comme le montrent nos flux de recherche et nos services de suivi, d’évaluation et d’apprentissage internes et externes. Il s’agit plutôt de la manière dont nous utilisons ce que nous avons généré pour influencer les autres et notre propre travail. Nous parlons souvent de produire des «leçons apprises». Ce que nous faisons en réalité, c’est identifier les leçons de nos expériences, de nos recherches et de nos évaluations, comme nous l’avons fait dans la présente Révision de l’Apprentissage. Si nous assignons des actions contre certaines d’entre elles et suivons ensuite les progrès, il est probable que nous serons en mesure d’apporter les changements nécessaires. Cela signifie disposer de systèmes et de processus de suivi, d’évaluation et d’apprentissage nous permettant de le faire efficacement. À cet égard, comme le montrent les articles de la Révision de l’Apprentissage sur les «tendances de l’évaluation» et «approches MEAL», c’est un moment très interessant pour Action contre la Faim. Je suis ravi que nous canalisions nos efforts et notre expertise dans ce domaine.

Merci à tous ceux qui ont consacré leur temps précieux à travailler avec nous pour développer le contenu de cette année. J’espère que vous apprécierez la Révision de l’Apprentissage autant que nous avons aimé la développer. Ensemble, nous créons des opportunités pour partager plus largement nos expériences et nos leçons afin de défendre nos valeurs. Parce que nous n’abandonnerons jamais. Jusqu’à ce qu’il n’y ait plus de faim dans le monde.